dimarts, 19 de maig del 2015

El Miracle de Mao







ACTIVITATS: (  Recorda fer les activitats a mà)


1. Què he après a partir del documental ?
2. Quina relació té el títol amb la història?
3. A quin  país viu Mao?
4. Quin somni queda frustrat per a Mao? Podrà finalment fer-lo realitat? Explica-ho.
5. Descriu la cadira "Mekon".
6. Què vol dir ser missioner? Quines tasques realitzen?
7.  Com evoluciona la fe en Mao?
8.Fes un resum del curt a partir del text següent?
 "El Miracle de Mao és una cinta basada en fets reals que explica la història d'una nena que perd una cama víctima d'una mina antipersona  ..."
9. La creu pren importància en tres moments. Explica'n un.
10.  Fes la biografia de 'Kike Figaredo.
OPCIONAL: Valoració  personal.



Cadira Mekon

La història expressa clarament:  Fe + Caritat = Missioneres  , en què l'anunci de  l' Evangeli , juntament amb l'ajuda caritativa , són l'essència de la missió . Per això et demanem participar en l'ESMORZAR SOLIDARI del 28 de Maig.

dilluns, 18 de maig del 2015

Paráboles


Mira a  l'enllaç següent  de cuadernia i fes les activitats.

Observa les paráboles en comic: aquí.

divendres, 17 d’abril del 2015

Judaisme




1. FUNDADORS

El judaisme és l’àrrel del Cristianisme i de l’Islam. Va néixer en el S.XVIII aC a Canaan o Israel.

Els tres patriarques: Abraham, Isaac i Jacob són els pares del poble d’Israel. Eren els “guies” de les tribus nòmades que després van emigrar a Egipte.

Un altre personatge fonamental en el desenvolupament de la religió jueva va ser Moisès. Aquest va rebre la Torà (els cinc primers llibres de la Bíblia) dalt de la muntanya del Sinaí, després de la Revelació de les deu Sentències o Manaments a tot el poble d’Israel.

____________________________________________________________________

 Heu d'investigar i resoldre les següents activitats per desenvolupar el  JUDAISME.
 Cal fer totes les activitats a mà, fins l'activitat  4 individualment
  

ACTIVITAT 1:

Explica breument els patriarques del poble d'Israel. 


ACTIVITAT 2:

Fes una explicació del vocabulari , dels  fets i personatges més importants de la història del judaisme. 

1- Defineix: Torà - patriarca - diàspora jueva - call - pogrom -  Sinagoga - Talmud - Jahvè- Sefarad - menorà - Mezuzà - quipà.
  
2- Creació.

3- Éxode.

4- Desert.

5- Conquesta de la terra promesa.

6- Monarquia.

7- Divisió del regne.

8- Exili a Babilònia.
  

9- Retorn.


ACTIVITAT 3


1.- Quins són els tres pilars de la doctrina del judaisme? Explica-ho breument.



ACTIVITAT 4:

A partir d'aquest mapa, esbrina el nombre de jueus a Espanya.

En la mateixa web , dins del judaisme,   podràs resoldre i realizar al teu full, les següents preguntes:

- Fes una breu cronologia. ( presentació i origen)
- Què és la terra promesa per un jueu?
- Quan es realitza el culte?
- Diversitat religiosa i corrents?
- Fes un resum de les principals festes religioses ( calendari ritual jueu).
- La cultura religiosa jueva és anicònica? Justifica la resposta.

En cas d'acabar les activitats pots revisar el vocabulari en aquesta mateixa web, així com completar la lectura de tota la web, apartat judaisme.



3r A Correcció a l'aula el 6 de maig s'entregarà en format dossier el 13 de Maig.
3r B  Correcció a l'aula el 11 de maig.

ACTIVITAT 5: ( opcional)

Què és la Shoah?






diumenge, 12 d’abril del 2015

UN ANY DEL SEGREST DE LES NENES NIGERIANES




ACTIVITATS:









En l'enllaç següent hi ha un curt molt interessant. Clickar aquí


Pot ser molt enriquidor llegir el llibre de la Malala. Cal recordar què la Malala Yousafzai va rebre un tret dels talibans per anar a escola. Aquesta jove estudiant i activista afganesa lluita perquè tot nen i nena tingui el seu dret a l’educació. Per la seva lluita en favor de la justícia i la llibertat ha rebut el Premi Internacional de Catalunya.
Per més aprofundiment et pot ser de gran ajuda el documental següent: aquí

dijous, 26 de març del 2015

TREBALL RECUPERACIÓ 4t 2A AVALUACIÓ

( RECORDEU ENTREGAR DOSSIER MILLORAT).

1.Explica el Martiri Claretià de Barbastre.


2. Quina monja va fundar les Missioneres de la Caritat.
 Localitza aquesta institució a Catalunya i explica-ho.


3. Els cristians que per no abandonar la seva fe van patir la mort se'ls va anomenar: _______.


4.Què defensava Óscar Romero.


5. La teologia de l’alliberament fou defensada al Brasil per : ________________. Explica-la.


6. Densenvolupa el Concili Vaticà II.

7. Explica les propostes del Papa Benet XVI.

8. Quins canvis proposa el Papa actual.

Cal entregar aquest qüestinari a mà, amb imatges i bona presentació. 
Data màxima d'entrega 16/04/2015

dilluns, 23 de març del 2015

El Tapís de la Creació de Girona



Mira l'enllaç :http://www.catedraldegirona.org/visita/cat/tresor/tapis/index.html

divendres, 6 de març del 2015

dimarts, 3 de març del 2015

El circ de les papellones


Film


Actividades documental para imprimir aquí.


Treball:Imprimir


EL CIRCO DE LA MARIPOSA”
Antes de que comiences a responder a las preguntas que tienes en el cuestionario quiero que veas el video, no importa la cantidad de veces que necesites verlo, lo importante es que entiendas lo que ves. No contestes a ninguna pregunta sin haber visto el video por lo menos un par de veces.
Cada vez que lo veas captaras algo interesante que anteriormente no habias percibido.
Este es un video maravilloso, un video para ver todos los días de nuestra vida, espero que te guste tanto como a mí me gusto cuando lo descubrí hace años….espero que te aporte una buena enseñanza de vida.
CUESTIONARIO
1. Comenta y explica con tus propias palabras el significado, o lo que te sugieren las siguientes frases.
- “pero ellos son raros” (Sammy)
- “eres magnífico” (Sr. Méndez)
- “aquí no hay un circo de curiosidades”(Sr. Méndez)
- “tu puedes hacer todo lo que quieras”(Sr. Méndez)
- “la belleza puede venir de las cenizas”(Sr. Méndez)
- “yo digo que te han dejado ir demasiado pronto”(Sr. Méndez)
- “mientas mayor es la lucha más glorioso es el triunfo”(Sr. Méndez)
Ahora debes añadir alguna frase que te haya llamado la atención y quieras destacar.
2. Responde a las siguientes cuestiones.
- ¿Qué palabras utiliza el showman para presentar a las personas que componen el show de rarezas y curiosidades?
- ¿Qué se mira en este espectáculo?
- Explica todo lo que has sentido al ver esta parte del video.
- ¿Alguna vez te has sentido como las personas que forman parte de este show?
- ¿Has mirado en alguna ocasión de este modo a alguna persona con las que convives? ¿Y a otras personas que no conozcas?
- ¿Cómo crees que las demás personas te ven a ti?
- ¿Por qué piensas que el circo de la mariposa tiene ese nombre?
- ¿Qué palabras utiliza Méndez para presentar a los miembros de su circo?
- ¿Cómo ven a Will los miembros de su circo? ¿Cómo lo ve el público?
- ¿Qué valores y sentimientos puedes ver entre los personajes que forman parte del circo?
- ¿Por qué abraza Will al niño de las muletas? ¿Por qué piensas que le dan las gracias?
- ¿Por qué Will se siente bien en el circo?
- ¿Qué crees que siente Will cuando puede nadar y caminar?
- ¿Alguna vez te has sentido como si formaras parte del circo de las mariposas?
3. A continuación te propongo algunas preguntas para pensar y reflexionar.
- Ya sabes que un gusano de seda al final se convierte en una mariposa, explica que sentido cobra esto en el video que has visto.
- En la vida cotidiana con que te identificarías mejor ¿Con el gusano metido en el capullo o con la mariposa? ¿Cómo crees que te ve tu familia? ¿Y tus amigos?
- ¿Qué enseñanzas puedes extraer de esta historia para tu vida personal?
- ¿Qué metas te has propuesto para este curso? Explica lo que piensas hacer para alcanzarla.
- ¿Cuál es el valor en el que se fija el niño negro cuando ve al forzudo del circo?
- ¿Cómo te sientes cuando te valoran? ¿Qué piensas que sienten los demás cuando lo haces tú?
4. Ahora nos vamos a centrar en analizar las diferencias entre ambos circos.
- Explica los valores y contravalores que podemos encontrar en ambos circos.
- ¿Qué diferencia encuentras entre los artistas de ambos?
- ¿Qué actitud tienen los empresarios de ambos circos ante la vida y ante los artistas?
- ¿Cómo crees que se siente Will cuando el empresario corre la cortina y los presenta como un bicho?
- ¿Cuáles son los acontecimientos que desencadenan el cambio de Will y cuáles son las consecuencias?
- ¿Cómo se ve transformando Will?
- ¿En qué circo te sentirías más cómodo?
5. Por último te propongo que investigues sobre la vida real del personaje, a que se dedica, cuáles son sus inquietudes y que realices una reflexión personal con todo aquello que pienses que te ha podido aportar esta actividad.

Quaresma

















Material:http://youtu.be/8WmSrB-BkXc?t=5s

dijous, 12 de febrer del 2015

Doctora Honoris Causa Molins











Josep Cuní ha conversat amb Maria Victòria Molins, educadora i religiosa de la Companyia de Santa Teresa de Jesús. Aquest matí, la Universitat Ramon Llull ha investit doctora honoris causa Molins com a reconeixement de la seva trajectòria personal.

dimarts, 13 de gener del 2015

dilluns, 12 de gener del 2015

El Príncipe de Egipto














ACTIVITATS OPCIONALS:

1.Posa un altre títol a la pel·lícula.

2. Marca els qualificatius que creus que millor defineixen la pel·lícula:
Divertida _ Aburrida_ Juvenil _ Dramàtica _ Recomanable _ Interessant _ Amb missatge _ Autobiogràfica _ Bona _ Musical _ Per a tots els públics _ Altres ...

3. Quines seqüències t'han impressionat més i per què?

4. I amb quin personatge t'identifiques, quin t'agradaria ser? Per contra, ¿quin és el que pitjor et cau? En ambdós casos raona la resposta.

5. Escriu una crítica (opinió informada i raonada) aconsellant o no la pel·lícula

dijous, 8 de gener del 2015

Papes del Segles XX- XXI

Els papes del segle XX al XXI


Lleó XIII. Gioacchino Pecci 20.II.1878 – 20.VII.1903
Pius X, sant. Giuseppe Sarto 4.VIII.1903 – 20.VIII.1914
Benedicte XV. Giacomo della Chiesa 3.IX.1914 – 22.I.1922
Pius XI. Achille Ratti 6.II.1922 – 10.II.1939
Pius XII. Eugenio Pacelli 2.III.1939 – 9.X.1958
Joan XXIII. Angelo Giuseppe Roncalli 28.X.1958 – 3.VI.1963
Pau VI. Giovanni Battista Montini 21.VI.1963 – 6.VIII.1978
Joan Pau I. Albino Luciani 26.VIII.1978 – 28.IX.1978
Joan Pau II. Karol Wojtyla 16.X.1978 – 2.IV.2005
Benedicte XVI. Joseph Ratzinger 19.V.2005 – 28.II.2013
Francesc I. Jorge Mario Bergoglio 13.III.2013


Màrtirs?
L'expansió del cristianisme en els primers segles va estar ple de dificultats.
Els cristians es negaven a fer sacrificis a les estàtues dels emperadors com si fossin déus, ja que argumentaven que només Déu mereixia ser adorat, mai cap humà per poderós que fos. Això va provocar que fossin perseguits per algun emperador i, fins i tot, condemnats a mort si no abandonaven la seva fe.
Els cristians que per no abandonar la seva fe van patir la mort se'ls va anomenar MÀRTIRS, en grec: TESTIMONI.

Temari



Preguntes

1. Què és l’Església Catòlica?
2. Quina és la feina del Sant Pare?

3.Els inicis del cristianisme

1. Sant Pere

2. Sant Pau

3. El martiri de sant Pere i sant Pau

4. El martiri dels apòstols

5. Sant Joan Evangelista

6. L’expansió del cristianisme durant l’Imperi Romà

7. Sant Jaume

8. Els primers màrtirs cristians

9. Sant Esteve

10. Neró

11. Dioclecià

12. Tertulià

13. Constantí

14. Arri

15. Sant Atanasi

16. Sant Pacomi

17. Eutiques

18. Nestori

19. Pares capadocis

20. Sant Jeroni

21. Sant Agustí

4.L’evangelització d’Europa

4.1 Clodoveu

4.2 Naixement dels Estats Pontificis

4.3 L’expansió de l’Islam

4.4 Sant Benet

4.5 Sant Patrici

4.6 Sant Ciril i Sant Metodi

L’Església a l’Edat Mitjana

LA REFORMA DEL CLUNY

LA INQUISICIÓ

MIQUEL CERULARI

SANT FRANCESC D’ASSÍS

SANT TOMÀS D’AQUINO

SANTA CATERINA DE SIENA

EL CISMA D’OCCIDENT

Protestantisme i Concili de Trento

Exemples del S. XX: Claretians Barbastre. Sor Lucía Caram, Pere Casaldaliga, etc.